Qualitätsmanagement als Treiber einer evidenzbasierten...
Evidenzbasierte Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre bedarf des Engagements von Hochschulleitungen und der Reflexionsbereitschaft von Lehrenden, aber vor allem auch der Unterstützung durch das hochschulische Qualitätsmanagement (QM). Ausgehend...
CHE Diversity Report C2: Lehramt
Prof. Dr. Frank ZiegeleKnow-how für die Wissenschaftskommunikation - Wie Barrieren überbrückt...
Prof. Dr. Lisa HerzogDie Umsetzung der Modularisierung in Bachelor- und Masterstudiengängen
Prof. Dr. Manuel Pietzonka