Direkte Rückmeldung erwünscht. Über „Live-Feedback-Systeme...
Doppelte Abiturjahrgänge und die Zunahme an Studierenden insgesamt lassen inzwischen zahlreiche Vorlesungen zu Massenveranstaltungen mutieren. Für die Hochschullehrer stellt sich die Frage, wie sie die Studierenden trotzdem „mitnehmen“ können. Sog....
Gute Lehre: Lebhaft und menschennah
Angelika FritscheDie Vorlesung - Ein Auslaufmodell?
Prof. (em.) Dr. Christiane BenderFormen der Stresskompensation und Leistungssteigerung bei Studierenden...
Michael Leszczensky