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3025 Beiträge
 
von Veronika Renkes | 22.03.22
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Am Abgrund

Putins Krieg gegen die Ukraine richtet nicht nur unfassbares menschliches Leid und verheerende Schäden in dem von schweren Bomben- und Panzerangriffen heimgesuchtenNachbarland an. Er stützt damit auch sein eigenes Volk samt Wirtschaft und...

 
von Christine Prußky | 29.06.16
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Am Anfang steht ein Projekt, am Ende ein Kulturwandel

Hochschulverwaltungen sind hohem Veränderungsdruck ausgesetzt. Das gilt auch für dieUniversität Siegen. Sie hat Ziele, Maßnahmen und Werkzeuge definiert, um mehr Service bieten zu können. Und: Sie hat das Projekt kontinuierlich kommuniziert. Eine...

 
von Christine Prußky | 19.11.12
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Am Plagiate-Pranger

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 16.11.2012 (duz MAGAZIN 12/2012). Guttenberg, Althusmann und nun Bundesforschungsministerin Dr. Annette Schavan: Die Serie von Plagiatsaffären reißt nicht ab. Das beschädigt nicht nur das Ansehen...

 
von M.A. Vera Müller | 20.07.12
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Ambivalenter Erfolg. Der DFG-Förderatlas 2012

Die Abhängigkeit von Drittmitteln in der Forschungsförderung und der Wettbewerb um diese Mittel wächst. Zwischen 1998 und 2009 ist die staatliche Drittmittelquote von 16 auf 26 Prozent gestiegen. Das geht aus dem jüngst erschienenen DFG-Förderatlas...

 
von Prof. Jean-Marc Rapp | 10.04.12
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An introduction to the European University Association’s...

In this paper, Professor Jean-Marc Rapp, President of the European University Association, reviews the Association’s work on the topic of financial sustainability in the light of the developments that have had an impact of universities in Europe in...

 
von Christine Prußky | 28.01.13
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An jedem Ort, zu jeder Zeit

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 25.1.2013 (duz MAGAZIN 02/2013). Die neuen Medien revolutionieren die Hochschullehre. Auch Deutschlands Dozenten nutzen längst die Möglichkeiten des Web 2.0. Wohin die Reise geht, lässt sich am...

 
von Dr. Helge Fischer | 15.10.13
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Analyse des Adoptionsverhaltens von Hochschullehrenden beim...

Der vorliegende Beitrag geht der Frage nach: Wie unterscheiden sich die E-Learning-Übernehmer/innen innerhalb des Lehrpersonals? Anhand einer empirischen Untersuchung an den staatlich-öffentlichen Hochschulen des Freistaates Sachsen wurden E-...

 
von Tim Krützfeldt | 09.02.10
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Analyse einer Hochschulbilanz am Beispiel der Universität...

Methoden des kaufmännischen Rechnungswesens geben den Hochschulen die Möglichkeit, in stärkerem Maße als bisher wirtschaftlich planen und handeln zu können. Der Beitrag analysiert die Hochschulbilanzierung an der Universität Heidelberg und zeigt den...

 
von Stefanie Kollenberg | 07.12.10
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Analyse von Krisen - Lernen aus der Krise

Autorin: Nicole Bongard Die Erleichterung, die in der Öffentlichkeit diskutierte Krise überstanden zu haben, lässt selten der Chance einen Platz, diesen zwar ungeliebten, aber wahrhaft erlebten Zwischenfall seines Arbeitsalltags zu nutzen, um...

 
von Niels Seidel | 10.06.14
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Analyse von Nutzeraktivitäten in linearen und nicht-...

In diesem Beitrag werden verschiedene Ansätze zur visuellen Analyse von Nutzeraktivitäten in linearen und nicht-linearen Lernvideos behandelt. Ziel ist es dabei, durch geeignete Visualisierungsinstrumente besser zu verstehen, wie Lernende einzelne...

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