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403 Beiträge
 
von Dr. Lisa Scheer | 19.10.16
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Initiating academic development - insights from a teaching...

In 2015, a teaching portfolio pilot project was conducted at the University of Graz. This workshop report aims at sharing insights and lessons learned from that project, but also tries to outline changes in the European higher education landscape...

 
von Ute Figgel-Dietrich | 08.03.13
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Innovationspolitik für den Mittelstand hat sich bewährt

Die Innovationspolitik des Bundes und der Länder bietet dem Mittelstand ein breites Spektrum an Programmen zur Stärkung von Forschung und Entwicklung der kleinen und mittleren Unternehmen und ist besonders auf den Wissenstransfer ausgerichtet. In...

 
von Dr. Oliver Dimbath | 04.10.16
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Institutionalisierter Skeptizismus der Wissenschaft. Eine...

Skepsis und Kritik sind konstitutiv für die moderne Wissenschaft. Beim „organisierten Skeptizismus“ nach Robert K. Merton (1985: 99) stehen die skeptizistische Grundorientierung im Rahmen des von ihm formulierten ‚Ethos der...

 
von Prof. Dr. Ludger Wößmann | 17.01.16
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Integration durch Bildung - Für eine realistische...

Bildung in Form von Sprache und Qualifikation ist der Schlüssel zur Integration von Flüchtlingen am deutschen Arbeitsmarkt und damit letztlich auch in die Gesellschaft. Wie aber steht es um das durchschnittliche Bildungs- und Qualifikationsniveau...

 
von Angelika Fritsche | 10.02.22
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Integration Experts – ein neues Berufsbild

Kern inter- und transdisziplinärer Forschung ist die Wissensintegration – hört sich leicht an, erfordert aber spezifische Fähigkeiten und Kompetenzen. Die Autorinnen skizzieren, was Integration Experts als neues Berufsprofil in der...

 
von Prof. Dr. Eva Barlösius | 19.12.23
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Interdisziplinäre Forschung - Soziale Prozesse werden...

Hinter dem Begriff „Interdisziplinarität“ verbirgt sich sehr Unterschiedliches. Was braucht es für eine fruchtbare interdisziplinäre Forschungszusammenarbeit? Was wurde bislang zu wenig berücksichtigt?Eva Barlösius ist Professorin für...

 
von Prof. Dr. Klaus Lieb | 12.06.17
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Interessenkonflikte und verzerrte Ergebnisse - Mehr...

Unsicherheiten im medizinischen Wissen sind der Regelfall. Dies macht es notwendig, durch geeignete Testverfahren sicheres Wissen zu generieren. Gleichzeitig dürfen sekundäre Interessen z.B. von Industrieunternehmen, aber auch von den durchführenden...

 
von Prof. Dr. Volker Stein | 10.09.15
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Interfakultäre Einrichtungen an Universitäten: Eine...

Dieser Artikel ist Teil des Forschungsprojekts „Korporatismus als ökonomisches Gestaltungsprojekt für Universitäten (KORFU)“, www.kor-fu.de. Die Autoren danken dem deutschen Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) für die...

 
von Prof. Dr. Sabina Jeschke | 17.01.18
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Internationalisierung und Digitalisierung in den...

Die Digitalisierung bietet für die Internationalisierung besondere Chancen. Dabei kann die Nutzung digitaler Formate sowohl im Bereich der Internationalisierung der Hochschule und ihrer Außenwirkung als auch in der Öffnung der Lehre für eine...

 
von Dr. Andrea Handsteiner | 17.10.16
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Into the Job or Becoming Acquainted with an Academic...

As new faculty begin to build an academic career, three dimensions need to be part of the introductory socialization phase: knowledge of intra-organizational structures and processes, knowledge of cultural norms and values and the realization of...

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