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403 Beiträge
 
von Prof. Dr. Jürgen Handke | 22.10.17
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Roboter im Hörsaal - Wie verändert die Digitalisierung die...

Längst hat die digitale Lehre Einzug in alle Universitäten gehalten. Doch in welchem Maße sie eingesetzt wird und wie die zur Verfügung stehenden Formate genutzt werden ist durchaus unterschiedlich. Was hat sich bewährt, und wohin führt die...

 
von Dr. Konrad Lehmann | 21.10.17
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Das schöpferische Gehirn - Auf der Suche nach der...

Jeder wünscht sie sich: die bahnbrechenden Ideen, die Forschungsansätze, die Antworten auf brennende Fragen der Wissenschaft versprechen. Doch woher kommen diese Einfälle und was verhindert sie? Eine Spurensuche im Gehirn.Weiterführende Literatur...

 
von Dr. Cornelia Soetbeer | 16.10.17
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Risikobereite Förderung - Zufall als Ergänzung zum Peer...

Seit 2013 fördert die VolkswagenStiftung in ihrer Förderinitiative „Experiment! – Auf der Suche nach gewagten Forschungsideen“ Ansätze mit einem hohen Risiko, die wegen eines vagen, frühen Stadiums oder einer unorthodoxen...

 
von Prof. Dr. Michael Jäckel | 15.10.17
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Schaltplan der Zukunft? Die Digitalisierungsstimmung an...

Eine allgemeingültige Antwort auf die Frage, wie gute Lehre sinnvoll vermittelt werden kann, gibt es wohl kaum. Das betrifft auch den Einsatz digitaler Medien in der Lehre. Gedanken des Präsidenten der Universität Trier über eine Digitalisierung,...

 
von Felix Grigat | 12.10.17
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Die Verleihung der außerplanmäßigen Professur - Eine...

Die außerplanmäßige Professur kann im Regelfall verliehen werden, wenn Privatdozentinnen und Privatdozenten hervorragende Leistungen in Forschung und Lehre vorzuweisen haben und eine bestimmte Zeit seit ihrer Habilitation verstrichen ist.

 
von Karsten Altenschmidt | 11.10.17
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Service Learning – Ein Konzept für die dritte Mission

Eine Gruppe von Lehramtsstudierenden führt ein Lesetraining an einer Grundschule mit hohem Migrationsanteil durch, Studierende der Wirtschaftsinformatik entwickeln ein GPS-gesteuertes Navigationssystem für blinde Menschen, Studierende der...

 
von Dr. Stefan Bauernschmidt | 10.10.17
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Öffentliche Wissenschaft, Wissenschaftskommunikation &...

Wissenschaftskommunikation wird zunehmend wichtiger in modernen, wissensbasierten Gesellschaften. Als Bezeichnung für ein Berufs- und Forschungsfeld zugleich liefert der Ausdruck die konzeptuelle Klammer fürdie multiplen Phänomene der intra-, inter...

 
von Katrin Schmermund | 10.10.17
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„Mehr als exzellente Forschung und Lehre“ - Hochschulen als...

Über Chancengleichheit an Hochschulen wird meist mit Blick auf Studierende gesprochen. Wie aber sieht es am Arbeitsplatz Hochschule aus – und das konkret für Menschen mit Behinderung? Welche Vorschriften gelten? Wie ist die Situation vor Ort?...

 
von Prof. Dr. Torben Schubert | 09.10.17
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Wie können Universitätsleitungen die regionale Verankerung...

Anhand der geschilderten Fallbeispiele lässt sich zeigen, dass zentrale Einheiten Größenvorteile durchaus effektiv nutzen können. Eine zentrale Steuerung kann insofern dazu beitragen, als dass sie auf regionale Vernetzung ausgerichtet ist und...

 
von Dr. Isabel Roessler | 05.10.17
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Facetten und Indikatoren für angewandte Forschung und Third...

Das Leistungsprofil von Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW) unterscheidet sich von dem der Universitäten. Neben der Mission der Lehre wird angewandte Forschung statt Grundlagenforschung stärker betont. Als weitere Mission kommt die Third...

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