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919 Beiträge
 
von Prof. Dr. Katja Becker | 10.03.21
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„Die Förderung von Frauen sorgt gerade für Exzellenz!“ -...

Im Gespräch: die Präsidentin der Deutschen Forschungsgemeinschaft - Die DFG hat sich die Chancengleichheit und Gleichstellung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern als ein zentrales Ziel gesetzt. Was bedeutet das konkret – für das...

 
von Dr. Anke Burkhardt | 17.12.14
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„Ein tolles Sprungbrett ... in einen leeren Pool?“...

Nach Vorlage des ersten Bundesberichtes zur Förderung des Wissenschaftlichen Nachwuchses waren sich Hochschulpolitik, Hochschulpraxis und Hochschulforschung im Interesse der Sicherung der Konkurrenzfähigkeit der Universitäten und der...

 
von Christoph Staudt | 10.07.13
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„Entwicklung von Konzepten in der Personalentwicklung“ am...

Im Rahmen dieses Workshops wurde exemplarisch dargestellt, wie an der Hochschule Koblenz ausgehend vom ersten Anstoß durch Hochschulleitung und Personalrat innerhalb eines Zeitraums von anderthalb Jahren die Voraussetzungen für die Vorlage eines...

 
von Prof. Dr. Katajun Amirpur | 17.04.23
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„Es gibt Rassismus überall” - Fragen an die erste...

Seit einem Jahr ist die Islamwissenschaftlerin Katajun Amirpur Beauftragte für Rassismuskritik an der Universität zu Köln. Sie berichtet von unterschwelligem Rassismus in der Alltagskommunikation und dem Mangel an Professorinnen und Professoren mit...

 
von Dr. Christina Reinhardt | 10.02.20
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„Führungskräfte sind die eigentlichen Personalentwickler“

„Wir informieren und unterstützen uns gegenseitig – auch über Dezernatsgrenzen und Hierarchieebenen hinweg.“ Ein Leitsatz, der am Anfang der Personalentwicklung der Ruhr-Universität Bochum stand und auch heute noch gilt. Dr....

 
von Prof. Dr. Ulrich Radtke | 08.08.16
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„Hochschulrat ist eine Bereicherung“

Das Thema Hochschulführung und -leitung wird in Deutschland kontrovers diskutiert. Fragen an den Sprecher der Universitäten in der Hochschulrektorenkonferenz (HRK).

 
von Prof. Dr. med. Dr. h.c. mult. Harald zur Hausen | 08.07.17
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„Ich war überzeugt, dass ich Recht hatte...“ - Der...

Was bedeutet es für Forscher, neue Wege für die wissenschaftliche Erkenntnis zu gehen? Wie können Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler den nötigen Raum und die Unterstützung finden, um ungewöhnlichen wissenschaftlichen Fragestellungen...

 
von Christoph Bergner | 28.06.14
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„Lückeprofessoren“ - Über die Rolle der Politik im Umgang...

Ostdeutsche Hochschullehrer, die nach 1989/90 neu berufen oder positiv evaluiert wurden, werden gegenwärtig mit der ihnen zustehenden Altersversorgung massiv benachteiligt. Eine Darstellung der Hintergründe und ein Appell zum Handeln.Ein Beitrag von...

 
von Gelöschter Benutzer | 09.03.18
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„Made in Mainz“ - Berufungsverfahren: Von der...

Im Rahmen des Projekts „Optimierung strategischer Berufungsprozesse“ analysiert und optimiert die Universität Mainz ihre Berufungs- und Rekrutierungsverfahren. Modell stehen dafür die Berufungsverfahren im Fachbereich Biologie. Das...

 
von Felix Grigat | 23.03.17
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„Make America smart again“ - Wissenschaftler und...

Wissenschaftler und Wissenschaftsorganisationen in den USA protestieren in ungewöhnlich scharfer Form gegen die ersten Erlasse und Handlungen der neugewählten Regierung unter US-Präsident Donald Trump. [...]Ein Beitrag aus der Redaktion der...

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