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922 Beiträge
 
von Prof. Dr. Fred Becker | 21.06.21
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"Es bleibt einiges zu tun" – Personalentwicklung...

Die Personalentwicklung in der Wissenschaft wurde vor etwa 15 Jahren als Thema entdeckt und rückt mehr und mehr in den Fokus. Was genau bedeutet Personalentwicklung an Hochschulen und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen? Welche Ziele können...

 
von Prof. Dr. Susanne Braun | 18.06.21
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Eingewoben in die Struktur

Personalentwicklung an britischen und deutschen Hochschulen: Wissenschaftliche Personalentwicklung unterscheidet sich international. Es werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt. Welche Einsichten liefert der Blick über den Ärmelkanal?Susanne Braun...

 
von Dr. Nina Steinweg | 16.06.21
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Wie Mentoring wirkt

Die Qualitätssicherung von Mentoring-Programmen ist schon immer inhärenter Bestandteil der Programmkonzeption gewesen. Seit 2008 gibt es Standards, die unter anderem vom Forum Mentoring entwickelt wurden. Um die Wirkung letztlich zu messen, stehen...

 
von Prof. Dr. Lioba Werth | 11.06.21
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Besondere Bedingungen - Führung in der Wissenschaft

Welche Aspekte gilt es bei der Führung im Wissenschaftskontext zu beachten? Wie lassen sich Führungsinstrumente so einsetzen, dass Energie und Motivation in die richtige Richtung gelenkt werden?Lioba Werth ist Professorin für Wirtschafts-,...

 
von Prof. Dr. Karl Wilbers | 07.06.21
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Tenure, Joint und Change Track

Was bedeutet es für die Konzeption einer Personalentwicklung, wenn die überwiegende Mehrheit des wissenschaftlichen Nachwuchses keine Chance auf eine dauerhafte Perspektive an der Universität hat? Wie ist die Verantwortung für die Umsetzung der...

 
von Assoc. Prof. Mag. Dr. Claudia Brunner | 31.05.21
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"Wissenschaft war schon immer politisch"

Unser Wissen und unsere Art der Wissensproduktion zementieren Machtverhältnisse und fördern Rassismus. Die Sozialwissenschaftlerin Claudia Brunner zeigt auf, wie sich „epistemische Gewalt“ auswirkt.Dr. Claudia Brunner ist Politologin und...

 
von Angelika Fritsche | 12.05.21
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Digital qualifiziert

Was müssen Forschende können, um gut gerüstet zu sein für das Forschen im digitalen Zeitalter? Damit beschäftigt sich eine Arbeitsgruppe der Initiative „Digitale Information“ von Universitäten und außeruniversitären...

 
von Benjamin Ditzel | 10.05.21
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Partizipative Studiengangsentwicklung in Zeiten von Covid-...

Verfasst zusammen mit Sabine RaschSeit einigen Jahren werden an der HAW Hamburg departmentinterne Prozesse der Studiengangsentwicklungund Studienreform durch das Angebot einer externen Prozessbegleitung unterstützt . Diese Prozessbegleitungwird...

 
von Prof. Dr. Dieter Frey | 23.04.21
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Unterschätzte Ressource - Vom Spielen in der Wissenschaft

Spiele werden vor allem mit dem Privaten assoziiert. In der Arbeitswelt haben sie dagegen oftmals ein Akzeptanzproblem. Wie soll etwa die Wissenschaft bei all dem Zeitdruck auch noch Zeit für das Spielen haben? Dahinter steckt ein Trugschluss. Doch...

 
von Prof. Dr. Martina Havenith-Newen | 20.04.21
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Gender-Pay-Gap - Wie kann eine gerechtere Besoldung...

Die Ursachen für den Gender-Pay-Gap in der Wissenschaft sind bislang wenig erforscht. Verbreitete Annahmen, wie die Gehaltsdifferenz zu erklären sein könnte, greifen nach Ansicht der Autorin nicht. Sie macht Vorschläge, wie das Ziel einer...

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