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646 Beiträge
 
von Dr. Cornelius Lehnguth | 14.03.14
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Chancen und Herausforderungen hochschulübergreifender...

Der Artikel stellt das Modellprojekt "Hochschulübergreifendes Qualitätsmanagementsystem" vor, das die TU und die FH Kaiserslautern zusammen mit der Geschäftsstelle des Hochschulevaluierungsverbunds Südwest von Oktober 2010 bis September...

 
von Dr. Karin Riegler | 14.03.14
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Zehn Jahre Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung an...

Dieser Beitrag blickt auf die ersten zehn Jahre an Erfahrungen mit internem Qualitätsmanagement und externer Qualitätssicherung an österreichischen Universitäten zurück. Anhand von fünf Thesen zu Universitätssteuerung, Erkenntnisgewinn,...

 
von Gelöschter Benutzer | 12.03.14
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Interdisziplinäres Lehren und Lernen: Erfahrungen aus einer...

Die Internationalisierung der Lehre nimmt im Kontext der europäischen Integration zu. Damit steigen Anforderungen an die Lehrenden. Wir berichten über die Erfahrungen interdisziplinären Lehrens und Lernens während einer internationalen Summer School...

 
von Prof. Dr. Michael Hagner | 06.03.14
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Geisteswissenschaften oder Digital Humanities?

Kaum sind Big data in den Geisteswissenschaften angekommen, taucht schon die Frage auf, ob sich diese als Digital Humanities nicht gleich neu erfinden sollten. Dabei geht es nicht nur um Effizienzüberlegungen und die Überwindung der immer wieder...

 
von Mirjam Mosimann | 06.03.14
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Die Vorhersage des Studienerfolgs im Masterstudiengang...

Die Studie untersucht, inwiefern der Erfolg im Masterstudiengang Psychologie durch die Durchschnittsnoten der Hochschulzugangsberechtigung (HZB) und die Leistungen im vorangegangenen Bachelorstudiengang vorhergesagt werden kann. Die HZB-...

 
von Prof. Dr. Jürgen Gerhards | 07.02.14
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Deutscher Sonderweg - Drittmittel als „Ersatzmessung“ der...

Drittmittel spielen überall auf der Welt eine Rolle, wo Forschung betrieben wird. Doch in Deutschland sind sie längst nicht mehr nur Mittel zum Zweck, um gute Publikationen oder Erfindungen zu ermöglichen bzw. hervorzubringen: Nicht selten gelten...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 04.02.14
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Forschung an deutschen Fachhochschulen/HAW - Gesetzliche...

Das Aufgabenspektrum und Selbstverständnis der deutschen Fachhochschulen/HAW hat sich in Richtung (angewandter) Forschung verschoben. Für das vorliegende Papier wurde untersucht, inwieweit sich diese Entwicklungsrichtung auch in den verschiedenen...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 29.01.14
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„Auch das ist Hochschule?!“ Neue Herausforderungen...

Das Ideal der „World Class Research University“ dominiert in Deutschland wie auch weltweit immer noch weitgehend die Vorstellung einer „Hochschule“. Dabei entspricht es in seiner Eindimensionalität immer weniger den deutlich breiter gefächerten...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 29.01.14
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„Sich einen Namen machen“ - Kriterien für die Namensgebung...

Es gibt sie noch, die schlichten Hochschulnamen: „Universität Bielefeld“, „Universität Siegen“, „Fachhochschule Köln“. Vielen Hochschulen reicht das Wort „Universität“ bzw. „Fachhochschule“ in Verbindung mit dem Ortsnamen völlig aus. Auf den ersten...

 
von Christine Prußky | 27.01.14
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Warten auf das Wir-Gefühl

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 24.01.2014 (duz MAGAZIN 2/2014). In Brandenburg hat das Wissenschaftsministerium die Technische Universität Cottbus und die Hochschule Lausitz zusammengelegt. Die Fusion haben sich nicht alle...

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