Die Ausbildung von Lehrern in Deutschland ist verbesserungswürdig. Um Fortschritte auf dem Gebiet der Lehrerausbildung und Bildungsforschung zu machen, hat die Universität die »Professional School of Education« ins Leben gerufen. Diese ist eine Kombination aus Professional School und Graduate School und verbindet Forschung, Lehre und Anwendungsorientierung. Sie bezieht alle Fächer im Bereich der Lehrerausbildung (inklusive Fachwissenschaft sowie Fachdidaktik) und die Bildungswissenschaften ein. Im vorliegenden Beitrag stellen Hans-Dieter Rinkens und Annegret H. Hiligus die konzeptionellen Grundlagen, den möglichen Radius der Forschungsaktivitäten sowie die Organisationsstruktur der Schule vor.