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1950 Beiträge
 
von Dr. Kathrin Albrecht | 06.01.25
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Universität im Bologna-Prozess. Form und Re-Form der...

Neben der Wissenschaft erfüllt die Universität für die Gesellschaft eine zusätzliche, jedoch lange Zeit vernachlässigte Funktion. Hier wird nicht nur geforscht, sondern auch erzogen. Erst infolge der Bologna-Reformen hat die Erziehungsfunktion der...

 
von Angelika Fritsche | 16.12.24
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"Serientäter mit Professorentitel"

Machtmissbrauch in der Wissenschaft ist allgegenwärtig, doch bisher traute sich kaum jemand, dieses unerquickliche Thema offen anzusprechen. Die Betroffenen schweigen aus Scham, aus Angst vor beruflichen Sanktionen oder weil sie schlichtweg...

 
von Prof. Dr. Ulrich Schmoch | 05.12.24
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Wissenstransfer ist mehr als Technologietransfer

Über Mechanismen und Formen von Wissenstransfer am Beispiel der Förderlinie „Forschung zum Wissenstransfer“ des Fraunhofer-Instituts für System- und Innovationsforschung ISI schreibt Ulrich Schmoch. Prof. Dr. Ulrich Schmoch arbeitet...

 
von Angelika Fritsche | 21.11.24
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Trophäe für ein Propagandaorgan?

Die European School of Management and Technology Berlin kooperiert mit dem Mathias Corvinus Collegium in Budapest, das als Prestigeprojekt und Kaderschmiede von Ungarns Ministerpräsident Viktor Orbán gilt. Dafür  kassiert sie eine erhebliche...

 
von Prof. Dr. Birgitta Wolff | 15.11.24
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Kreativität und Beharrlichkeit - Die Rolle der...

Das Thema Nachhaltigkeit ist schon lange auch in Wissenschaft und Forschung angekommen. Vor welchen Herausforderungen stehen die Hochschulen, die sich mit Themen wie Klimawandel, Biodiversität und zirkuläre Wirtschaft auseinandersetzen? Wie...

 
von Angelika Fritsche | 08.11.24
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Hochschulen haben Spielraum

Stehen sich Hochschulen bei der Digitalisierung selbst im Weg? Dieser Eindruck entsteht,denn oft sind Bedenken wichtiger als Innovationen. Eine Worst-Practice-Anleitung von Jannica Budde und Ulrich Müller Dr. Jannica Budde ist Senior...

 
von Angelika Fritsche | 29.10.24
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Inkubatoren des Fortschritts

In der DUZ-Serie „Demokratie stärken“ stellen Hochschulakteurinnen und -akteure vor, wie sie diese gesetzlich verankerte Aufgabe verstehen und wo sie ihre Grenzen sehen. Gedanken aus der Universität Heidelberg. Charlotte von...

 
von Gudrun Sonnenberg | 22.10.24
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Foren, Impulse, Einfluss

„Gibt’s da nicht eine passende Stiftung?“ Dieser Satz fällt schnell, wenn eine Projektidee entstanden, aber keine passende Ausschreibung bei den großen Wissenschaftsförderern zu finden ist. Was Stiftungen anbieten. Von Gudrun...

 
von Prof. Dr. Peer Pasternack | 21.10.24
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35 Jahre nach Transformations-Beginn

Die Transformation der ostdeutschen Hochschullandschaft hat verschiedene Phasen durchlaufen. Es lohnt ein Blick auf die jüngsten Entwicklungen. Von Prof. Dr. Peer Pasternack, Direktor des Instituts für Hochschulforschung (HoF), Universität...

 
von Angelika Fritsche | 11.10.24
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Das Recht als notwendiger Rahmen für die Digitalisierung

Ein rechtlicher Rahmen muss Akteure keineswegs einschränken, sondern schafft auch Freiheiten, Aufgaben effizient zu erfüllen, wie eine Studie zeigt. Von Dr. Ingeborg Lasser und Anna Gehlke. Anna Gehlke ist Senior Consultant mit dem...

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