Particpative equity, als fester Bestandteil des Bologna-Prozesses, berücksicht den gesellschaftspolitischen Wunsch in Europa, dass Studierende ihr Studium unbehindert ihrer sozioökonomischen Voraussetzungen starten und abschließen können. Der Vortrag diskutiert auf Basis der Daten des EUROSTUDENTS-Projekts folgende Fragen: Wie kann soziale Gleichheit erfasst werden? Was soll aktuell geschehen? Welche Änderungen sollen erreicht werden?

Quellen:
ESU Seminar Equity in Higher Education, Brusno 6-8 May 2008

Chancengleichheit ist das zentrale Thema in diesem Vortrag. Wichtige Fragen sind unter anderem: Was ist Chancengleichheit? Wie lässt sich Chancengleichheit erfassen?

Quellen:
HIS-Vortrag, 02.07.2008 im Rahmen des VII. Deutsch-Polnischen Kolloquiums »Die soziale und kulturelle Dimension im Hochschulraum Europa aus der Perspektive Polens und Deutschlands« in Krakau.

Im Zuge des Bologna-Prozesses wächst der europäische Hochschulraum zusammen. Dieser Vortrag thematisiert auf Basis der Daten des EUROSTUDENTS-Projekt die unterschiedlichen sozioökonomischen Rahmenbedingungen für Studierende in den Ländern Europas. Außerdem wird der sozialen Herkunft der Studierenden Beachtung geschenkt.

Quellen:
»Putting Students at the Center«: A Transatlantic Dialogue on Student Affairs Practice May 21st - 22nd 2008, Luxemburg