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Eingestellt: 12.02.24 | Erstellt:
29.12.23 | Besuche: 590
Wenig thematisiert wird der kreative Prozess in der Wissenschaft, dabei spielt er insbesondere für innovative Forschung eine bedeutende Rolle. Braucht es in der Ausbildung von Nachwuchsforscherinnen und -forschern einen stärkeren Fokus auf Kreativität?
Martin Lercher ist Professor für Bioinformatik an der Universität Düsseldorf.
Das Gespräch führte Vera Müller.
Quellen:Erschienen in Forschung & Lehre 1-2024
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ful_1-2024_Hypothesengetriebene_Forschung_Interview_Lercher.pdf
111.43 KB | 12.02.24 ( )
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Hypothesengetriebene Forschung? Mehr Raum für Kreativität in der...
Prof. Dr. Martin Lercher