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Eingestellt: 11.12.13 | Erstellt:
01.12.13 | Besuche: 5962
Lehrveranstaltungsevaluationen messen nicht nur die Lehrqualität, sondern werden auch vom Veranstaltungskontext, Veranstaltungsverlauf und der Zusammensetzung der Teilnehmerschaft beeinflusst. Dies hat Implikationen für die Nutzung studentischer Bewertungen der Lehre.
Quellen:Erschienen in: Forschung & Lehre 12/2013
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forschung-und-lehre_12-2013-3_wolbring.pdf
121.04 KB | 27.05.14 ( )
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Fallstricke der Lehrevaluation - Ein Plädoyer für einen sachgemäßen...
Dr. Tobias Wolbring