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Eingestellt: 25.11.14 | Erstellt:
01.11.14 | Besuche: 6788
Lebens- und berufserfahrene Führungskräfte werden durch vermeintlich unwissende Studenten begleitet und lernen aus ihrem Feedback. Nach der gängigen Logik scheint dies reichlich naiv. Was sollen gestandene Führungspersönlichkeiten von unerfahrenen Studierenden lernen können? Gerade das Kontraintuitive dieser Idee faszinierte und veranlasste die Autoren, mit einer Gruppe von Masterstudentinnen und -studenten das Experiment SHADOWING zu wagen.
Quellen:Erschienen in: Forschung & Lehre 11/14
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1411_WIMO_Mit dem Blick eines Feldforschers_Schaller_Wüthrich.pdf
140.78 KB | 25.11.14 ( )
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Mit dem Blick eines Feldforschers - Führungskräfte lernen von...
Philipp D. Schaller