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Eingestellt: 18.02.11 | Erstellt:
18.11.10 | Besuche: 10481
Diversity, Inklusion und soziale Dimension sind Schlagworte der aktuellen Bildungsdebatte. Bildungs- und Forschungseinrichtungen sollen sich den neuen Herausforderungen des globalisierten Ausbildungs- und Arbeitsmarktes stellen und dabei auf die Belange unterschiedlicher Studierendengruppen eingehen und ihnen einen chancengerechten Zugang zum Studium ermöglichen. Der Beitrag beschäftigt sich mit der Chancengleichheit für behinderte NachwuchswissenschaftlerInnen.
Quellen:Workshop "Chancengerechtigkeit in der Wissenschaft? Zum Umgang mit Behinderung und Migration in der Promotions- und Post-doc-Phase" des Instituts für Hochschulforschung (18./19. November 2010)
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Drebes_Chancengleichheit_behinderte_Nachwuchswissenschaftler.pdf
31.67 KB | 27.05.14 ( )
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Chancengleichheit für behinderte Nachwuchswissenschaftlerinnen und -...
Dr. Sven Drebes