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Eingestellt: 20.06.08 | Erstellt:
15.05.08 | Besuche: 2568
Die Gleichzeitigkeit zahlreicher Reformen führt an den deutschen Universitäten zunehmend zu einer Blockade des Systems. Ein Bericht über kompetenzorientierte Studiengänge, Dauerprüfungen, ihre Ursachen und Folgen für Studenten und Hochschullehrer.
Quellen:(Beitrag aus: Forschung und Lehre, 2008/5)
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1.88 MB | 27.05.14 ( )
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