Die HTW Aalen bietet in Kooperation mit der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, dem Staatlichen Seminar für Lehrerbildung Stuttgart, örtlichen Industrieunternehmen und regionalen Berufsschulen den kooperativen Studiengang Ingenieurpädagogik...
Die Westfälische Wilhelms-Universität Münster und die Fachhochschule Münster können auf eine erfolgreiche Kooperationsbeziehung bezüglich der Lehramtsausbildung für das Berufskolleg zurückblicken. Dabei konzentriert sich die Fachhochschule...
Der Beitrag befasst sich mit den Gestaltungsoptionen und –restriktionen, d.h. Rahmenbedingungen für Lehrerstudiengänge in der Fachrichtung Gesundheit und Pflege auf Grundlage des BA-/ MA-Modells. Er wirft jedoch mehr Probleme als Lösungen auf....
Der Beitrag beschreibt ein Konzept, das an der Pädagogischen Hochschule (PH) Weingarten die Theorie- und Praxis-Verzahnung in der Lehrer/innen-Bildung verbessern soll. Durch die theorieangebundene Ausgestaltung des Orientierungs- und...
Und nach Bologna die Sintflut - von Reformen. Auch die Lehramtsstudiengänge können sich dem Reformdruck nicht entziehen. Die Universität Halle-Wittenberg hat sich zu einer Modularisierung der universitären Lehrerausbildung entschieden. Dabei...
Die Einführung der gestuften Lehrerausbildung hat grundlegende strukturelle, organisatorische und inhaltliche Reformen in Gang gesetzt. Laut einer Studie der HIS erfreut sich dieses Model zunehmender Beliebtheit, weil es einen verbildlichen...
Seit dem Wintersemester 2014/15 absolvieren Lehramtsstudierende in Paderborn, wie andernorts in Nordrheinwestfalen (NRW) auch, im zweiten Semester ihres Masterstudiums ein Praxissemester (LABG NRW, 2009). Die Implementation dieses neuen...
Mit dem Ziel, die Lehrerausbildung an der Universität Göttingen zu modernisieren, wurde eine Koordinierungsstelle für Lehrerbildung geschaffen. Diese übernimmt fächerübergreifend die Organisation schulpraktischer Studien sowie Praktika und...
Was macht einen guten Lehrer aus? Es ist die Balance aus fachlicher, didaktisch-methodischer und persönlicher Kompetenz. Fachwissen ist durchaus wichtig, doch sollte die Aneignung von Überblickswissen und Anschlusswissen nicht vernachlässigt...
Im Kontext der Bologna-Studienstrukturreform wird auch die universitäre Lehrerausbildung reformiert. Mittlerweile stellt die überwiegende Mehrheit der Bundesländer ihre Lehrerausbildung auf das gestufte Studiensystem (Bachelor/Master) um. Die...
