Cross-country comparison of cost-sharing approaches in the Czech Republic, England, Germany, the Netherlands, Norway and Spain
Sowohl der Zugang zum tertiären Bildungsbereich als auch der erfolgreiche Abschluss des Studiums ist auch abhängig vom sozioökonomischen Status der Studienberechtigten resp. der Studierenden. Eine wichtige Frage für Studienberichtigte und...