Die komplexe Ausgangslage simultan exogener Herausforderungen in einem wissenschaftlichen Betrieb erfordert ein professionelles Wissenschaftsmanagement verbunden mit gesteigerten Anforderungen an die Führung. Prof. Dr. Claudia Peus stellt das Modell der Mitarbeiterführung an der TUM vor, das auf Ergebnissen einer wissenschaftlichen Studie über den Zusammenhang zwischen Führung und wissenschaftlicher Leistung basiert. Bestandteil dieses Modells ist die gezielte Vermittlung von verschiedenen aufgabenorientierten Managementkompetenzen in Form von Austauschforen und in Seminaren.

In dem Beitrag werden die Organisationsentwicklungsprozesse im Rahmen der laufenden Hochschulreform auf ihre Wirkungen hin untersucht. Basis ist eine Analyse, welche Hochschulen als soziale Systeme begreift, zu deren Besonderheiten eine Unterteilung in die Subsysteme Forschung, Lehre und Verwaltung gehört. Es wird herausgearbeitet, dass die drei Organisationsbereiche individuellen Funktionslogiken folgen, welche zu Spannungen beim Zusammenwirken führen.