Kompetenz- und aufgabenorientierte Ausbildung und Prüfung: eine hochschuldidaktische Strategie
Eine kompetenzorientierte Lehrendenausbildung basiert auf austarierten theoretischen und praktischen Ausbildungsteilen. Die Ausrichtung spiegelt sich in der organisatorischen Ausgestaltung des Studiengangs und in der Form der Prüfungen wider.