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Tag: "Kennzahlen"
22 Inhalte

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von Bernhard Minke | 14.03.14
Der Studiengangsbericht als Instrument zur Qualitätsentwicklung von Studiengängen

Der Artikel gibt ein Beispiel, welche Arten von Daten und Informationen zur Weiterentwicklung von Studiengängen an der Universität Stuttgart generiert werden und wie diese weiterverwendet werden. Im Mittelpunkt steht der Studiengangsbericht, der...

 
von Dr. Uwe Schmidt | 15.04.09
Forschungsevaluation, Hochschulentwicklung und Steuerungsprämissen

Evaluationen sind in Zeiten der Hochschulautonomie, Rechenschaftslegung und Wettbewerb zum Standard an Hochschulen und Forschungsorganisationen avanciert. Dieser Beitrag gibt zum einen eine Übersicht über die diversen Gegenstandsbereiche von...

 
von Ralf Tegtmeyer | 28.04.09
Hochschulbenchmarking - Eine Alternative zu den Querschnittsprüfungen der Landesrechnungshöfe

Benchmarking ist eine Methode, mit der Hochschulen hinsichtlich ihrer Dienstleistungen, Prozesse und Methoden systematisch verglichen werden, um Best-Practice-Beispiele zu identifizieren. Dieser Beitrag gibt nicht nur einen Überblick über das...

 
von Michael Leszczensky | 24.03.09
Kostenrechnung und Controlling an Hochschulen

Mit der sukzessiven Auflösung des kameralistischen Finanzierungsmodells hat sich für Hochschulen die Aufgabe eröffnet, verstärkt wirtschaftlich zu planen, zu entscheiden, zu handeln und mit betriebswirtschaftlichen Instrumenten zu operieren....

 
von Michael Leszczensky | 14.07.09
Modularisierung und Hochschulsteuerung – Ansätze modulbezogenen Monitorings

Im Zuge der Bologna- und Hochschulstrukturreformen sind Module und Kreditpunktsysteme zu zentralen Bestandteilen der Studienstrukturen geworden. Im Zusammenhang mit diesen Elementen werden an den Hochschulen Daten erhoben, die vielfältige...

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e.V. (ZWM) | 02.05.08
Ökonomischer Nutzen „weicher“ Kennzahlen. (Geld-)Wert von Arbeitszufriedenheit und Gesundheit (Sigrun Fritz)

Reihe „Mensch - Technik – Organisation“, Band 38, hrsg. von Eberhard Ulich 2006, 2. korr. Aufl., 224 Seiten, broschiert, 39,50 Euro, vdf Hochschulverlag AG, ISBN 3-7281-3053-2

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