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Tag: "Prognose"
6 Inhalte
 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 09.03.09
Die Zukunft vor den Toren: Aktualisierte Berechnungen zur Entwicklung der Studienanfängerzahlen bis 2020

Seit 2003 ist die Zahl der deutschen StudienanfängerInnen für drei Jahre in Folge gesunken – gleichzeitig stieg die Zahl der Studienberechtigten. Einige der wichtigsten Gründe dafür liegen in den gegenwärtigen Studienstruktur- und...

 
von Prof. Dr. Stefan Hornbostel | 09.12.10
Foresight - Between Science and Fiction

Die in diesem Band versammelten Beiträge der iFQ-Tagung "Foresight - Between Science and Fiction" dokumentieren theoretische und praktische Ansätze von Foresight - einer wissenschaftlichen Methode zur Ermittlung neuer Technologien und...

 
von Dr. Dieter Dohmen | 13.01.15
Prognosen und Bewertungen: Die Entwicklung der Studierendenzahlen bis 2025

Herr Dr. Dieter Dohmen vom FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie referierte anlässlich des ZWM-Thementags "Hinter dem Studentenberg: Hochschulen und Demographie" am 3. und 4. Dezember an der Westfälischen Wilhelms-Universität...

 
von Dr. Dieter Dohmen | 12.01.11
Von Hoch zu Höher - Die Studienanfängerzahlen der kommenden Jahre

Der Ansturm auf die Hochschulen hält an und die Kernfrage lautet, mit wievielen Studierenden die Hochschulen in den nächsten Jahren rechnen müssen. Bei der Prognose sind regionale Unterschiede, aber auch die Abschaffung des Wehr- und...

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e.V. (ZWM) | 02.05.08
Wille zur Weiterbildung: Bologna-Prozess führt zur Ressourcenverlagerung zwischen Studienformaten

Die Debatte um den Bologna-Prozess dreht sich in Deutschland noch immer viel zu sehr um die Frage der Akzeptanz der Bachelorabschlüsse. Die weitaus interessantere Frage ist, welche Veränderungen der Bologna-Prozess für das Masterstudium bewirken...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 16.05.13
„Auf dem Berg ist vor dem Berg“. Modellrechnung zum Nachfragepotenzial bei Masterstudienanfänger(inne)n in Deutschland – Funktion der Berechnungen und Probleme der Angebotsplanung

Mit diesem Papier legen die Autoren eine Modellrechnung vor, die die potenzielle Anzahl der Studienanfänger(innen) in Masterprogrammen berechnet. Es wird gezeigt, dass die Entwick-lung der Nachfrage nach Masterstudienplätzen planerisch und...