Wissen und Können: Kompetenzziele, Lernergebnisse und Prüfungen studierendenzentriert formulieren und gestalten

Ein zentraler Bestandteil der Studienreform ist die Ausrichtung der hochschulischen Lehre auf Lernergebnisse, also die Anforderung, Studiengänge und Module lernergebnisorientiert und studierendenzentriert zu gestalten und sich hierbei auf Kompetenzziele zu beziehen, die mit der Hilfe entsprechender Prüfungsformate zu erfassen sind.

Wie kann eine lernergebnis- und kompetenzorientierte Lehre mit einem für Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer vertretbarem Aufwand gelingen?
Wie und von wem können die Lehrenden bei der Formulierung von Lernergebnissen und Kompetenzzielen, bei der Entwicklung und der Anwendung von lernergebnis- und kompetenzorientierten Lehrformen und entsprechenden Prüfungsformaten unterstützt werden? Was ist bisher erreicht worden und welche Herausforderungen sind noch zu bewältigen?

Diese Leitfragen des Projekts „nexus – Konzepte und gute Praxis für Studium und Lehre“ der Hochschulrektorenkonferenz sollen auf der Zwischenbilanztagung 2013 durch Beiträge beleuchtet und zur Diskussion gestellt werden.

Dazu werden fachspezifische (Mathematik, Medizin und Gesundheitswissenschaften, Rechtswissenschaft, Naturwissenschaften, Sprach- und Kulturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften und Kunst und Musik) Erfahrungsberichte, Praxisbeispiele und Konzepte zur Lernergebnis- und Kompetenzorientierung in der hochschulischen Lehre und im Prüfungswesen gesucht.

Wir laden Sie ein, einen Tagungsbeitrag in einem oder beiden der folgenden Formate einzureichen:

• Lehrende: Erfahrungsbericht oder Kurzdarstellung (max. 1.500 Zeichen) eines Praxisbeispiels oder Konzepts zur Lernergebnis-/Kompetenzorientierung in der hochschulischen Lehre und/oder im Prüfungswesen zur Präsentation im Rahmen eines fach- bzw. fächergruppenspezifischen Workshops;
• Projekte und Hochschulinitiativen: Poster (als PDF-Datei) zu einem Projekt zur Verbesserung der Qualität von Studium und Lehre mit einem thematischen Schwerpunkt in der Lernergebnis-/Kompetenzorientierung zur Präsentation im Rahmen der tagungsbegleitenden Posterausstellung.

Bitte senden Sie Ihren Beitrag mit dem entsprechenden Stichwort („Kurzdarstellung“ oder „Poster“) bis zum 17. Mai 2013 per E-Mail an die Adresse nexus-zwischenbilanztagung-2013-kurzdarstellung@hrk.de

bzw. nexus-zwischenbilanztagung-2013-poster@hrk.de.

Eine Dokumentvorlage für die Kurzdarstellung eines Praxisbeispiels oder Konzepts im Rahmen eines fach- bzw. fächergruppenspezifischen Workshops finden Sie auf der Internetseite

www.hrk-nexus.de/zwischenbilanztagung-2013 unter der Überschrift „Dokumentvorlage“.

Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer Homepage:

www.hrk-nexus.de/zwischenbilanztagung-2013.

Hier finden Sie auch weitere Informationen zur nexus-Jahrestagung 2013 am 15./16. Juli in Köln.

Ansprechpartner:
Dr. Stephan Cursiefen
Tel. 0228 887 195
cursiefen@hrk.de

Monika Schröder
Tel. 0228 887 105
schroeder@hrk.de