Die Verbindung von Hochschulreform und Gleichstellungsfortschritt stellt ein hochschulpolitisches Ziel dar, über dessen Realisierungswege die Meinungen nach wie vor auseinander gehen. Gegenwärtig gilt „Gender Mainstreaming“ als die...
Prüfungen sollen feststellen, ob die Prüflinge wissen, was sie wissen sollen, und ob sie das auch adäquat wiedergeben können. Dabei spielen Emotionen eine große Rolle. Stress bis hin zur Prüfungsangst ist fast die Regel und kann die Leistung...
Das Problem ist laut Reinhard Kreckel das »Breite-Spitze-Dilemma«: Einerseits wollen deutsche Universitäten einer rapide steigenden Anzahl von Studenten eine gleichermaßen anspruchsvolle Ausbildung anbieten. Andererseits besteht jedoch der Wunsch,...
Seit dem Wintersemester 2005/2006 bietet die Universität Kassel in Kooperation mit der Fachhochschule Fulda den akkreditierten Masterstudiengang „Pädagogik für Pflege- und Gesundheitsberufe“ an. Der Studiengang ist in doppelter Hinsicht innovativ....
›Planmäßige Versuche der Wahrheitsfindung‹, wie sie den Wissenschaftsbetrieb charakterisieren, unterliegen einem besonderen grundgesetzlichen Schutz. Harald von Kalm diskutiert die Normen und Grundsätze, die den verfassungsrechtlichen Status von...
Die Bildungsreformen der französischen Regierung Sarkozy haben zu zahlreichen aufsehenerregenden Protesten und Straßendemonstrationen geführt. Studierende und Hochschullehrer kritisieren die Ökonomisierung der Hochschulen, neue Evaluationsmethoden...
Die transnationale Regelung des Umgangs mit geistigem Eigentum ist ein wichtiges Ziel der europäischen Innovationspolitik. Michael H. Wagner stellt die Geschichte, Ziele und Inhalte der europäischen »Charta zum Umgang mit geistigem Eigentum aus...
Forschung steht vor globalen Herausforderungen. Zu nennen sind da beispielsweise: Wettbewerb, Mobilität, Kommunikation, Energie, demografischer Wandel usw. Diese Herausforderungen führen in der deutschen Forschungslandschaft zu einer zunehmenden...
Eine große deutsche Universität schreibt den Lehrenden einer ihrer großen Fakultäten am 9. April 2009, wie es sich von nun an mit der Prüfungsorganisation verhalten wird. Ein Beispiel für die Sprachmerkwürdigkeiten, die diese Hochschulreform...
The first European Forum for Quality Assurance, funded by the Socrates Programme and co-organised by ENQA, ESU, EUA and EURASHE in November 2006, provided an opportunity for the QA and HE communities and stakeholders to discuss internal quality...
