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Veranstaltung
Eingestellt: 09.08.19 | Besuche: 1966

Workshop Inklusion 2019: Inklusion an Hochschulen – mehr als Barrierefreiheit

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Eingestellt: 30.07.19 | Besuche: 1322

Forum Mobilitätsmanagement 2019

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Eingestellt: 15.07.19 | Besuche: 2056

Forum Arbeitsschutz 2019 - „Back to the Roots…“ Gefährdungsbeurteilungen: kennen – erstellen – verantworten und umsetzen

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Eingestellt: 15.07.19 | Besuche: 1454

Forum Bedrohungsmanagement 2019 - Aufbau, Etablierung und Weiterentwicklung eines Bedrohungsmanagements an Hochschulen

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Stellenangebot
Eingestellt: 03.04.17 | Besuche: 2674

Systembetreuer/in

Kontakt: Christina Maurer
Ort: 60318 Frankfurt
Web: - Bewerbungsfrist: 28.04.17

Die Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt-UAS) - mit über 14.000 Studierenden und über 950 Mitarbeitenden in Lehre, Forschung und zentralen Serviceeinheiten - liegt gut erreichbar mitten im Zentrum der Metropolregion Frankfurt-Rhein-Main.

Für unsere Abteilung Studierendenverwaltung suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt
befristet für die Dauer von vier Jahren eine/n

Systembetreuer/in
(Beschäftigungsumfang 100% = 40 Std./W.)
Kennziffer: 44/2017

Ihr Aufgabengebiet umfasst:

Die gestaltende Mitarbeit in der Prüfungs- und Bewerberverwaltung, die derzeit mit den Applikationen der HIS eG (QIS, POS-GX, ZUL-GX) unterstützt wird. Insbesondere bei der Weiterentwicklung und Customizing der internetbasierten Selbstbedienungsfunktionen für Studierende, Prüfende und StudienbewerberInnen sowie bei der Anbindung des Zulassungsverfahrens an das Dialogorientierte Serviceverfahren bei der Stiftung für Hochschulzulassung. Ihre Aufgaben umfassen zudem die Betreuung und Entwicklung des Berichtswesens HIS-ISY (Bescheide, Zulassungs- und Kontrolllisten, Notenlisten, Leistungsübersichten, Statistiken, Analysefunktionen) und der automatisierten Generierung von Urkunden, Zeugnissen, Diploma Supplements, Transcript of Records und Bescheiden. Wesentlich sind die Abbildungen von Prüfungsordnungen und Generierungen, Beratung der Fachbereiche hinsichtlich alternativer Möglichkeiten;
Analyse und Behebung von komplexen Problemen bei der Programmierung von prüfungsordnungsgemäßen Prozessen, Beratung der Prüfungsämter bei der Optimierung von derartigen Prozessen;
Beratung, Schulung und Betreuung von Anwendern (Fachbereiche, Prüfungsämter, Sekretariate, Studienbüro), First-Level-Support;
Da die Frankfurt-UAS die HIS-Produkte durch das von SAP entwickelte System SLCM ablösen wird, bringen Sie zudem Ihre Kompetenzen bei dem Customizing und der Datenmigration aktiv ein.

Ihr Profil:

Sie haben einen Hochschulabschluss, vorzugsweise in einem mathematisch-technischen Studiengang erworben, verfügen über sehr gute Kenntnisse der Open Source Produkte Apache, Tomcat, beherrschen die Programmiersprachen SQL, Visual Basic, JAVA, XSL, XML, HTML und nutzen MS-Office Produkte professionell. Ihre Teamfähigkeit und Kommunikationsfähigkeiten sind ausgeprägt. Sie sind ausgesprochen dienstleistungsorientiert und zeigen Durchsetzungsvermögen. Eigeninitiative, Einsatzbereitschaft gepaart mit einem ausgeprägten Qualitätsbewusstsein sind Ihnen eigen. Kenntnisse im Hochschulbereich sind wünschenswert.

Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 11 TV-Hessen.

Die Hochschule tritt für die Gleichberechtigung von Frauen und Männern ein und fordert daher nachdrücklich Frauen zur Bewerbung auf. Menschen mit Behinderungen werden bei gleicher persönlicher und fachlicher Eignung bevorzugt. Als Trägerin des Zertifikats „Familiengerechte Hochschule“ berücksichtigt die Hochschule Ihre individuelle familiäre Situation bei der Gestaltung Ihrer Arbeitszeit.

Bewerbungen mit den üblichen aussagefähigen Unterlagen sind bis zum
28.04.2017 unter Angabe des Stellenportals und der Kennziffer auf dem Postweg
erbeten an die

Frankfurt University of Applied Sciences, Personal und Organisation, Nibelungenplatz 1, 60318 Frankfurt.

www.frankfurt-university.de
 

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Eingestellt: 01.04.16 | Besuche: 4785

Forum Qualität in Studium und Lehre 2016: Lehrentwicklung und Qualitätsmanagement - Hochschullehre auf dem Weg vom Frosch zum Prinzen?

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