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Tag: "Bologna"
19 Inhalte
 
von Dr. Wolfgang Lieb | 09.11.12
"Goldader“ Bildung. Über den Trend zur Privatisierung, marktkonforme Hochschulen und Bologna

Im Gegensatz zu den Vereinigten Staaten oder Großbritannien herrschte in Deutschland lange Zeit ein breiter gesellschaftlicher Konsens, dass Bildung ein öffentliches Gut sei. Dieser Konsens scheint zu bröckeln. Fragen an einen Kritiker dieser...

 
von Nathalie Lugano | 14.08.09
A Review Process in Mexico Using European Methods and Standards

The present publication gives the outcomes of and reflections on the review process carried out in March 2008 for the accreditation of six university degree programmes given at the Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSUR), in the state of...

 
von Michael Leszczensky | 26.11.12
Auslandsmobilität - eine Frage der Herkunft?

Die Steigerung der Auslandsmobilität von Studierenden ist ein wesentliches Ziel des Bologna-Prozesses auf dem Weg zu einem einheitlichen Europäischen Hochschulraum. Doch welche Faktoren begünstigen die Mobilitätsbereitschaft? Gibt es bereits in...

 
von Thomas Kathöfer | 17.08.14
Bewährte Traditionen schützen - Keine EU-Standardisierung von Promotionen

Einige Staaten, die die Bologna-Erklärung unterzeichnet haben, streben an, die Promotionsphase als dritten Zyklus eines Ausbildungssystems europäisch zu harmonisieren. Dann könnten u.a. ECTS-Punkte vergeben und „outcomes“ definiert werden. Ein...

 
von Professor Rosalind Pritchard | 24.05.12
British Higher Education: “Exceptionalism” in face of the Bologna Process?

The purpose of the paper is to examine the extent to which the United Kingdom higher education system diverges from that in other countries in the European Higher Education Area. It concludes that the fees and the sometimes ruthless stratagems to...

 
von Dr. Peter Zervakis | 10.11.10
Creative Diversity: How German universities are making good use of the Bologna Process

Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat das Bologna-Jahr 2010 zum Anlass genommen, eine Sachstandsanfrage bei verschiedenen Universitäten und Fachhochschulen durchzuführen und nachzufragen, wie weit die Umsetzungen der Reformen gediehen sind....

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 26.10.11
Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung - Analysen und Impulse für die Praxis

Der Hauptfokus der insgesamt 21 Beiträge liegt auf den Entwicklungen im deutschen Hochschulbereich. Da aber die Bologna-Reform ein europäisches Projekt ist, an dem inzwischen 47 Staaten beteiligt sind, werden die im nationalen Kontext gewonnenen...

 
von Prof. Dr. Stefan Kühl | 07.09.12
Der Kobra-Effekt. Plädoyer für die Abschaffung des ECTS-Systems

Um die Studienleistungen auch international vergleichbar zu machen, wurde das ECTS-Kreditpunktesystem eingeführt. Es sollte der Objektivierung dienen und helfen, ein Kernanliegen der Bologna-Reform, die internationale Mobilität, zum Erfolg zu...

 
von Nathalie Lugano | 13.08.09
European Standards and Guidelines in a Nordic Perspective

This report presents the results of the joint 2005–06 project of the Nordic Quality Assurance Network in Higher Education (NOQA). The project focused on the Europeanstandards and guidelines for quality assurance agencies, examining them in a...

 
von Dr. Peter Zervakis | 22.06.11
Fit für die Welt - Die deutschen Hochschulen auf dem Weg zum europäischen Hochschulraum

Diese Veröffentlichung, die anlässlich der europäischen Bildungsminister-Konferenz 2006 in London von der HRK herausgegeben wurde, zeichnet nach, welche Tragweite die Bologna-Reformen für Deutschland und für Europa hat. Die Publikation dient als...

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