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403 Beiträge
 
von Prof. Dr. Michael Suda | 15.11.18
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Den Wald vor lauter Bäumen nicht sehen? - Modularisierung...

Durch die zunehmende Segmentierung und Prüfung von Einzelmodulen fehlt den Studierenden nach dem Abschluss von Bachelorstudiengängen häufig ein Gesamtüberblick. Ansätze, das wissenschaftliche Blickfeld in der Lehre zu weiten, liefern Wissenschaftler...

 
von Prof. Dr. Elmar Schenkel | 06.07.17
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Der Blick vom Rand - Außenseiter und Exzentriker in der...

Wissenschaftliches Denken kann und muss sich auch außerhalb dessen bewegen, was eine Gesellschaft für wünschenswert und akzeptabel hält. Mit dem Gang neuer Wege bei der Suche nach Erkenntnissen und der völligen Konzentration auf den zu...

 
von Christine Prußky | 07.03.14
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Der gläserne Forscher

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 21.02.2014 (duz MAGAZIN 3/2014). Unermüdlich häuft die Wissenschaft Daten an. Jeden Tag werden es mehr. Zum Schatz der Erkenntnis werden die Informationen aber erst, wenn sie aufbereitet und für...

 
von Angelika Fritsche | 20.04.18
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Der neue AiF-Präsident Sebastian Bauer über die viel...

Sprechen wir über „Transfer aus der Wissenschaft in den Mittelstand“Ein Interview mit Prof. Dr.-Ing. Sebastian Bauer, seit Januar 2018 Präsident der Arbeitsgemeinschaft industrieller Forschungsvereinigungen „Otto von Guericke...

 
von Angelika Fritsche | 09.05.19
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Der Ort der Hochschule in der Gesellschaft

Zunehmender Fokus auf die Third Mission: Die gesellschaftliche Verortung der Hochschulen wandelt sichweltweit. Eine Zusammenfassung der im Auftrag der Körber-Stiftung erstellten Studie „The Place of Universities in Society“.Von Peter...

 
von Lars Michael Bollweg | 19.08.15
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Der Stage-Gate-Prozess als Instrument in der...

Der Stage-Gate-Prozess ist in der Lage, als wirkungsstarke Klammer von Theorie und Praxis in der Entrepreneurship Education zu dienen. Der gestaffelte Prozessablauf lässt Lehrenden genug Raum, um offene Fragestellungen durch individuelle...

 
von Dr. Kurt Hafner | 05.08.14
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Der Zusammenhang von Forschung, Bildung und Innovationen –...

Baden-Württemberg hat sich in den vergangenen Jahrzehnten zu einem bedeutenden Wirtschafts- und Innovationsstandort in Deutschland entwickelt. Forschung und Bildung wird dabei eine maßgebliche Bedeutung für innovationsgetriebenes regionales...

 
von Michael Sonnabend | 14.01.13
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Deutsche Wirtschaft steigert FuE-Anstrengungen nach der...

Die deutsche Wirtschaft hat 2010 46,9 Mrd. Euro für interne Forschung und Entwicklung ausgegeben. Dabei handelt es sich um die FuE-Aktivitäten, die die Unternehmen im eigenen Haus durchführen. Hinzu kamen noch Forschungsaufträge in Höhe von 10,9 Mrd...

 
von Angelika Fritsche | 16.09.17
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Die Angst vor der Quote

Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung ist seit über 25 Jahren ein Topthema der Wissenschaftspolitik. Die Unterrepräsentanz von Frauen in der Wissenschaft bedeutet einen hohen Kompetenzverlust für die Forschung.Ein Beitrag von Nicola Hille

 
von Dr. Philipp Adler | 31.03.22
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Die Bedeutung der Hochschule für Startup-Gründungen

Hochschulen begleiten und unterstützen knapp ein Viertel der Startup-Gründungen in Deutschland.In der interaktiven Grafik des Monats April wird die Start-up-Szene an deutschen Hochschulen mit Hilfe des Start-up-Monitors genauer unter die Lupe...

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