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665 Beiträge
 
von Dr. René Krempkow | 27.08.15
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Can Performance-based Funding enhance Diversity of Higher...

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von Dr. Sarah Weber | 27.09.16
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Can the Postdoc Speak? Ein Erfahrungsbericht aus den...

Vieles ist schon gesagt und geschrieben worden über die (Selbst-)Prekarisierung des wissenschaftlichen Nachwuchses hierzulande. Promovierende und Postdocs begeben sich mehr oder weniger freiwillig in unsichere, wenig planbare Lebenssituationen,...

 
von Dr. Christina Schoch | 12.03.14
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Central Support for Decentralized Mentoring Measures - the...

The Student Mentoring Competence Network is part of the University of Freiburg's central student services. The mentoring measures accompany students throughout their studies, with the goal of lowering dropout rates, enhancing the attractiveness of...

 
von Kolja Briedis | 14.05.13
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Chancen für Akademiker – Konstanz trotz Wandel

Globalisierung und Internationalisierung, wirtschaftlicher Wandel durch neue Managementkonzepte und Unternehmenstheorien, Tertiarisierung und ein deutlicher Anstieg der Absolventenzahlen in den vergangenen 20 Jahren sind wesentliche Entwicklungen,...

 
von Prof. Dr. Meike Sophia Baader | 27.09.16
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Chancengleichheit durch strukturierte Promotionsförderung...

Die Einführung der strukturierten Promotionsförderung seit Mitte der 1990er Jahre gilt als dritte Stufe des Bologna-Prozesses, mit der das Ziel verfolgt werden sollte, bisherige Defizite in der Doktorandenausbildung zu beseitigen. Der...

 
von Andrea Güttner | 22.06.12
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Change Management und Diversität: Wie kommt ein neues...

Das Projekt „Vielfalt als Chance“ beschäftigt sich insbesondere mit der Frage, wie Hochschulen agieren können, um den Studienerfolg ihrer heterogenen Studierendenschaft zu verbessern. Das Projekt fokussiert auf die studienrelevante Diversität der...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 16.08.12
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CHE Diversity Report C2: Lehramt

Für den Umgang mit Diversität in der Studierendenschaft steht den Hochschulen eine unzureichende Datenlage zur Verfügung. Vor diesem Hintergrund hat CHE Consult im Rahmen des Projekts ‚Vielfalt als Chance‘ ein Erhebungsinstrument (CHE-QUEST)...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 26.10.11
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CHE-QUEST – Ein Fragebogen zum Adaptionsprozess zwischen...

Um mehr über die Zufriedenheit der Studierenden im Studium zu erfahren, werden seit Jahren ganz unterschiedliche Studierendenbefragungen durchgeführt. Die Hochschulen haben im Zuge ihrer Bemühungen im Qualitätsmanagement zudem...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 28.01.11
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CHE-Studienkredit-Test 2010

Zum fünften Mal hat das CHE, gemeinsam mit der Financial Times Deutschland als Medienpartnerin, 36 Studienkredite, -darlehen und -fonds in Deutschland erhoben und verglichen. Der CHE-Studienkredit-Test gibt den Leserinnen und Lesern einen...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 04.07.11
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CHE-Studienkredit-Test 2011 - 33 Studienkredite, -darlehen...

„Welcher Studienkredit ermöglicht mir einen Auslandsaufenthalt?“ – „Welches Darlehen hat den niedrigsten Zinssatz?“ – „Kann ich die Auszahlungshöhe im Studium noch einmal anpassen?“ Diese und weitere Fragen zu Studienkrediten, Studiendarlehen und...

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