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272 Beiträge
 
von Dr. Friedrich Stratmann | 30.10.13
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Was kann der Apfel von der Birne lernen - Hochschul(...

Friedrich Stratmann stellt Benchmarking als Instrument zur Evaluierung von Hochschulverwaltungen vor und klärt, welches die zentralen Fragen und Erwartungen in Benchmarking-Prozessen sind. Er stellt zunächst den Prozess des Kennzahlenorientierten...

 
von Redaktion WIM'O | 25.10.13
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Verwaltungsevaluation von Hochschulen. Lernen von Kommunen...

Dr. Stephan Grohs stellt in seinem Vortrag methodische Überlegungen und praktische Erfahrungen aus der Evaluation öffentlicher Verwaltungen vor. Die zentrale Frage lautet, inwiefern eine Übertragbarkeit der Zielsetzungen und Instrumente auf den...

 
von Dominik Rohn | 23.09.13
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Sind Rankings inhärent willkürlich?Und wie wirkt sich das...

Selbst unter sorgfältigster Methodik enthalten Tests und Rankings bei Stiftung Warentest und ähnlichen Medien unvermeidbar ein Element der Willkür. Inwieweit schlägt sich dies in den Ergebnissen nieder? Und wie steht es um das CHE-Ranking, das...

 
von Dr. René Krempkow | 03.09.13
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Intendierte und nicht-intendierte Effekte dezentraler...

In den letzten Jahren wurden zunehmend Wettbewerbselemente an den Hochschulen eingeführt. Eine zentrale Stellung nimmt die Leistungsorientierte Mittelvergabe (LOM) ein. Über Effekte ist bisher wenig bekannt – nicht zuletzt da es bisher nicht viele...

 
von Dr. René Krempkow | 31.07.13
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Absolventenstudien als „outcome evaluation“

Die Leistung von Absolvent(inn)enbefragungen wird vor allem darin gesehen, dass sie die Erfassung der „Outcomes“ der Hochschulausbildung ermöglichen. Bei Bewertungen der Studienqualität wurde schon länger darauf hingewiesen, dass erst Absolvent(inn)...

 
von Dr. René Krempkow | 31.07.13
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Kurzzusammenfassungen zentraler Ergebnisse zu den...

Diese Zusammenstellung der bereits 2009 an der Universität Freiburg erstellten Kurzzusammenfassungen zentraler Ergebnisse zu den Freiburger Absolvent(inn)enstudien 2008 (die inzwischen leider nicht mehr online verfügbar sind) soll einen auf drei...

 
von Dr. René Krempkow | 31.07.13
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Die Sicht der wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen auf die...

Im Juni 2011 wurde eine Onlinebefragung von wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen und Professor/ innen an vier ausgewählten medizinischen Fakultäten in Deutschland durchgeführt, um die Wahrnehmung und Bewertung der Leistungsorientierten...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 30.07.13
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Nutzung von Rankingdaten an deutschen Hochschulen. Eine...

In dieser Studie wird untersucht, ob und wofür die Daten des CHE Hochschulrankings von den Hochschulen genutzt werden. Hierfür wurden die, von den jeweiligen Hochschulleitungen benannten, zentralen Koordinator(inn)en des CHE Hochschulrankings...

 
von Prof. Dr. Dr. h.c. Margit Osterloh | 28.06.13
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Heißt „gut“ publiziert auch „gute“ Publikation? Über die...

Die Qualitätsbeurteilung in der Wissenschaft geschieht vorwiegend über Publikationslisten.  Je mehr Beiträge jemand in Zeitschriften mit hohem Impact Factor hat, umso besser für die Karriere. Aber was sagt ein hoher Impact Factor einer...

 
von Dr. Sebastian Fohrbeck | 28.06.13
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Neue Demografie und alte Schulden. Amerikas Hochschulen...

In den weltweiten Rankings finden sich amerikanische Universitäten regelmäßig auf den vorderen Plätzen. Zunehmend zeigen sich jedoch Risse im amerikanischen Hochschul-System: So nimmt die erschuldung der Universitäten auf der einen und die der...

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