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225 Beiträge
 
von Lars Michael Bollweg | 19.08.15
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Der Stage-Gate-Prozess als Instrument in der...

Der Stage-Gate-Prozess ist in der Lage, als wirkungsstarke Klammer von Theorie und Praxis in der Entrepreneurship Education zu dienen. Der gestaffelte Prozessablauf lässt Lehrenden genug Raum, um offene Fragestellungen durch individuelle...

 
von Prof. Dr. Ulf Pallme König | 03.04.13
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Der vernachlässigte Hochschulbau. Erinnerung an ein...

Die Entwicklung und Gewährleistung des wissenschaftlichen Betriebs einer Hochschule sind untrennbar mit der Funktionsfähigkeit der baulich-technischen Infrastruktur verbunden – ohne funktionierendes Dach über dem Kopf kann weder geforscht noch...

 
von Lars Oeverdieck | 14.08.23
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Deutsche Hochschulen im Sanierungsstau: Bund, Länder und...

Viele Hochschulbauten befinden sich in einem desolaten Zustand. In die Jahre gekommen sind sie zu lange vernachlässigt worden. Durch Teuerung und wachsenden Verfall steigt die benötigte Summe für die Investitionen in den Hochschulbau weiter an.Lars...

 
von Ralf Tegtmeyer | 03.03.11
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DGNB-Siegel und Co: Nachhaltiger Nutzen für Bauen und...

Ist das DGNB-Gütesiegel interessant für den Hochschulbau? Welche anderen Siegel gibt es? Welche Bewertungskriterien liegen zugrunde? Dieser Vortrag gibt einen Überblick.

 
von Dr. René Krempkow | 11.12.20
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Die Beschäftigungsbedingungen des wissenschaftlichen...

Dieser Beitrag stellt zentrale empirische Ergebnisse des jüngsten Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN 2017) sowie z.T. Vorläuferberichten zum Thema vor, ordnet diese ein und ergänzt sie um aktuelle Ergebnisse. Schwerpunkte bilden...

 
von Prof. Dr. Robert Rybnicek | 07.09.15
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Die Grazer Gründungsschule. Ein interuniversitäres...

Im Zuge einer universitätsübergreifenden Kooperation wurde eine Gründungsschule etabliert, die Studierenden aller Studienrichtungen unabhängig vom Studienfortschritt offen steht. Durch den modularen Aufbau und die Integrierung in bestehende...

 
von Prof. Dr.-Ing. Lamia Messari-Becker | 12.03.19
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Die Komfortzone verlassen - Ingenieure und ihre...

Welches Verantwortungsbewusstsein müssen Ingenieurinnen und Ingenieure angesichts wachsender weltweiter Probleme wie Klimawandel und Bevölkerungswachstum haben? Sind sie nur Dienstleister oder auch verantwortungsvolle Mitgestalter? Wie sehr müssen...

 
von Dr. Johannes Neyses | 30.07.12
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Die Universität zu Köln als Bauherr. Der Modellversuch zum...

Die nordrhein-westfälische Landesregierung hat im Februar 2008 an der Universität zu Köln einen Modell- versuch zum dezentralen Liegenschaftsmanagement gestartet. Die Planungs-, Ressourcen-, Betreiber- und Bauherrenverantwortung wurden bei der...

 
von Prof. Dr. Katrin Klingsieck | 18.08.23
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Die weise Wahl - Wie gestalte ich eine ausgewogene...

Die eigene Energie bewusst einzusetzen ist wichtig, wenn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler den hohen Anforderungen des Wissenschaftssystems gerecht werden wollen. Wie können Entscheidungen für oder gegen eine Aktivität sinnvoll gefällt werden...

 
von Dr. Norbert Arnold | 10.08.16
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Die wirtschaftliche Bedeutung von Spitzenforschung -...

Wie hängt öffentlich geförderte Grundlagenforschung mit wirtschaftlicher Prosperität zusammen? Welche Rolle spielt die Forschung in Universitäten und außeruniversitären Einrichtungen für Unternehmen in Deutschland? Eine aktuelle...

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