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225 Beiträge
 
von Prof. Dr. Dilek Dizdar | 09.02.16
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Beschimpft, bedroht, entlassen - Ein Friedensappell von...

Der Appell der gut 1000 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in der Türkei für ein Ende des Militäreinsatzes in den kurdisch geprägten Gebieten hat für die Unterzeichner, aber auch für die türkischen Hochschulen insgesamt erhebliche Folgen. Leib...

 
von Dr. Karl-Heinz Schloßer | 08.02.16
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Stromausfall an der Ruhr-Universität - Folgen und...

Am 15. April 2015 passierte es: Die Universität Bochum war für rund 24 Stunden ohne Strom. Das Notstromnetz und ein seit Jahrzehnten erprobtes Notfallprogramm kamen zum Einsatz. Ein Bericht über einen Stromausfall aus Sicht des Energieversorgers und...

 
von Katherine Timmel | 03.02.16
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Frühwarnsystem für den Campus - Die ETH Zürich setzt auf...

Nicht nur in den USA, auch in Europa sind Ausbildungsstätten zum Tatort von Gewalt geworden. Aus der Forschung ist bekannt, dass die Täter ihre Absichten häufig in irgendeiner Form ankündigen. Die ETH Zürich versucht mit einem systemischen Ansatz,...

 
von Prof. Dr. Alexander Noyon | 03.02.16
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Warnzeichen erkennen - Konflikt- und Bedrohungsmanagement...

Damit aus Konflikten keine Gewalt entsteht, ist es hilfreich, frühzeitig Signale des potenziellen Täters erkennen zu können. Ein gutes Zusammenspiel zwischen sensibilisierten Beschäftigten und professionellem Bedrohungsmanagement an den Hochschulen...

 
von Professor Dr. Christian von Coelln | 02.02.16
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Haftung und Handlungspflicht - Zur Sicherheitsverantwortung...

Viele Hochschullehrer stellen sich regelmäßig die Frage, in welchem Umfang sie selbst für die Sicherheit an ihrer Hochschule verantwortlich sind, insbesondere im Bereich des Arbeitsschutzes. Ein Überblick aus rechtlicher Sicht.

 
von Prof. Dr. Josef Franz Lindner | 11.01.16
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„Shitstorms“ gegen Professoren - Zur Fürsorgepflicht des...

Soziale Medien und Blogs werden zunehmend als Plattform für verbale Angriffe, für sogenannte „Shitstorms“ gegen Hochschullehrer genutzt. Diese können reputations- und existenzschädigenden Charakter haben. Die Betroffenen stehen solchen...

 
von Prof. Dr. Lambert T. Koch | 07.01.16
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Unis, unternehmt was!

Die Debatte um die Modernisierung der Hochschulen wird mit Kampfbegriffen geführt. Das muss sich ändern.Kaum ein Begriff hat während der vergangenen Jahre in den Debatten um die Zukunft des deutschen Hochschulwesens so polarisiert wie derjenige der...

 
von Ralf Tegtmeyer | 13.11.15
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Construction and facility management – organisational...

Presentation given at the EGNATON Workgroup 5 Universities – Meeting at LMU Munich , Nov. 07, 2014

 
von Ralf Tegtmeyer | 13.11.15
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Stand der Kosten- und Leistungsrechnung sowie des...

Auswertung einer Umfrage an deutschen Hochschulenzusammen mit Dr. Joachim Liers

 
von Prof. Dr.-Ing. Marc Kirschbaum | 09.10.15
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„Der Raum ist der dritte Pädagoge“ - Die Bedeutung von...

Oft wird die Lehre an den Hochschulen eher didaktisch grundsätzlich oder unter hochschulpolitischen Vorzeichen erörtert. Dabei geht man in der Regel über das Naheliegende, dass Lehre in konkreten Räumen stattfindet, hinweg. Ein Versuch, mehr über...

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