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233 Beiträge
 
von Prof. Dr. Gabi Reinmann | 15.11.17
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Entwicklung eines Instruments zur Analyse Forschenden...

Forschendes Lernen hat sowohl im deutschsprachigen Raum wie auch international eine lange universitäre Tradition. Seit den 1970er Jahren wurden zahlreiche Modelle entwickelt, es mangelt aber an einer systematischen Ausdifferenzierung ebenso wie an...

 
von Gabriele Schroeder | 13.07.16
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Entwicklung Problembasierter Curricula

In diesem Beitrag wird die Entwicklung und Implementierung von Problembasierten Curricula für fünf Gesundheitsberufe der Höheren Berufsbildung dargelegt. Die Vorgehensweise bei der Entwicklung der Curricula und der Lern-und Lehrmittel wird...

 
von Dr. Anke Rigbers | 14.06.19
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Entwicklungen in der externen Qualitätssicherung

Ein Blick auf die Unterschiede der Systemakkreditierung zu anderen Qualitätssicherungsverfahren kann interessante Möglichkeiten der Weiterentwicklung offenlegen. Im Folgenden ein Vergleich der deutschen Systemakkreditierungsverfahren mit dem...

 
von Michael Leszczensky | 23.11.12
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Erträge akademischer und nicht-akademischer Bildung. Ein...

Ostdeutsche Frauen studierten häufiger als westdeutsche, bekamen früher Kinder, nahmen kürzere Elternzeiten. Einkommensunterschiede zwischen Männern und Frauen sind geringer als im Westen. Insgesamt sind Akademiker aus Ostdeutschland beruflich...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 16.12.11
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Erweiterung des CHE-Hochschulrankings um Urteile von...

Bereits zum zweiten Mal hat das Centrum für Hochschulentwicklung als Erweiterung des CHE-Hochschulrankings auch Masterstudierende im Fach Betriebswirtschaftslehre (BWL) befragt und die Ergebnisse in einer eigenen Studie und einem eigenen Ranking...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 13.11.12
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Es geht nicht um Privatisierung. Fragen an den...

Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) sieht sich als „Reformwerkstatt für das deutsche und europäische Hochschulwesen“ und propagiert die „unternehmerische Universität“. Kritiker bemängeln, das CHE unterwerfe die Universität damit...

 
von Tia Loukkola | 14.03.14
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European Quality Assurance from a policy perspective: where...

The article presents some key developments in quality assurance (QA) on a European level over the last ten years. Particular attention is paid to discussing the impact of European QA policies (e.g. the European Standards & Guidelines) at the...

 
von Stephan Haid | 30.10.13
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Evaluation als Instrument der Organisationsentwicklung....

Die Autoren zeigen am Beispiel zweier konkreter Evaluationsprojekte am Deutschen Elektronen-Synchrotron (DESY), welche Maßnahmen zur Evaluation der Infrastruktur die Forschungseinrichtung anwendet und inwiefern einzelne Elemente aus der...

 
von Prof. Dr. Stefan Hornbostel | 26.10.12
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Evaluation der Exzellenzinitiative Exzellenzinitiative und...

Prof Dr. Stefan Hornbostel (Leiter des Instituts für Forschungsinformation und Qualitätssicherung iFQ) beleuchtet in seinem Vortrag die Evaluation der Exzellenzinitiative. Zwei Aspekte finden hierbei besondere Beachtung: Zum einen behandelt Stefan...

 
von Bea Knippenberg | 09.09.16
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Evaluation der Wissenschaftsförderung: „Man muss die...

Evaluation von Wissenschaftsförderung ist in Deutschland noch relativ neu. Seit den ersten Evaluationen auf diesem Gebiet Ende der 1990er-Jahre hat sich viel getan: Die Bewertung der Ziele von Förderinstrumenten und der Nachhaltigkeit ihrer Wirkung...

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