Bachelor, Master, Diplom - warum es nicht genügt, nur...
Wenn das HIS-Institut für Hochschulforschung (HISHF) die jüngsten Ergebnisse des Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleichs (AKL) veröffentlicht, finden wohl wieder die differenzierten Kennzahlen über Bachelor, Master und traditionelle...
Gute Lehre: Lebhaft und menschennah
Angelika FritscheLeistungsorientierte Mittelvergabe an Medizinischen Fakultäten in...
Dr. René KrempkowWas war? Was bleibt? Was kommt? 15 Jahre Erfahrungen mit Rankings und...
Prof. Dr. Frank Ziegele