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3014 Beiträge
 
von Redaktion WIM'O | 30.10.13
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Evaluationssystematik und –historie im Rahmen des...

Klaus Hamacher beschreibt in seinem Vortrag das Geschäftsprozessmanagement-Modell am Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt und blickt zurück auf die Evaluationshistorie von ersten Evaluationen der Administrativen und Technischen Infrastruktur...

 
von Redaktion WIM'O | 30.10.13
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Frankfurter Manifest zur Weiterentwicklung von...

Wenn es um die Zukunft des deutschen Wissenschaftssystems geht, muss eine wesentliche Frage lauten: Wohin sollen sich die deutschen Forschungseinrichtungen entwickeln? Vertreter aller Wissenschaftsorganisationen sind sich heute einig: Es bedarf...

 
von Christine Prußky | 29.10.13
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Lehre im Notbetrieb

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 25.10.2013 (duz MAGAZIN 11/2013). Nie zuvor waren mehr historische Quellen und originale Handschriften so einfach und breit zugänglich wie heute. Das Problem: Der wissenschaftliche Nachwuchs muss...

 
von Christine Prußky | 29.10.13
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Ihre Herkunft macht sie begehrt

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 25.10.2013 (duz MAGAZIN 11/2013). Professoren mit Migrationshintergrund bringen weltweite Kontakte mit, mehrere Sprachen und ein globales Forschungsinteresse. Sie bereichern die Hochschulen durch...

 
von Redaktion WIM'O | 25.10.13
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Qualitätssicherung in der Verwaltung der Fraunhofer...

Die Qualitätssicherung in der Verwaltung der Fraunhofer Gesellschaft ist von den dezentralen Strukturen der Institution geprägt; im Vordergrund steht dabei die organisationale Eigenständigkeit der einzelnen Forschungseinrichtungen. Das Ergebnis ist...

 
von Redaktion WIM'O | 25.10.13
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Verwaltungsevaluation von Hochschulen. Lernen von Kommunen...

Dr. Stephan Grohs stellt in seinem Vortrag methodische Überlegungen und praktische Erfahrungen aus der Evaluation öffentlicher Verwaltungen vor. Die zentrale Frage lautet, inwiefern eine Übertragbarkeit der Zielsetzungen und Instrumente auf den...

 
von M.A. Vera Müller | 21.10.13
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Promovierte Hochqualifizierte in Deutschland. Karrierewege...

Wie attraktiv ist eine wissenschaftliche Karriere für Promovierte in Deutschland? Was motiviert promovierte Hochqualifizierte, Deutschland auf Zeit oder endgültig zu verlassen bzw. wieder in ihr Heimatland zurückzukehren? Ergebnisse einer Studie...

 
von Dr. Ruth Kamm | 18.10.13
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Hochschulbildung in öffentlicher Verantwortung –...

In Germany, higher education is traditionally a public service and therefore publicly funded and provided by public higher education institutions. Although major reforms started more than a decade ago, this basic feature has not changed. The article...

 
von Prof. Dr. Niclas Schaper | 15.10.13
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Editorial: Was denken Lehrende über Lehre?

Die Vielfalt der Zugänge zum Thema Lehrauffassungen und teaching beliefs spiegelt sich auch in dieser Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung wider. Mit diesem Themenheft sollen die Aspekte des Themas, die für Forschung (Theorie und Empirie...

 
von Prof. Dr. Elke Wild | 15.10.13
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Synergieeffekte und Ressourcenkonflikte von Forschung...

Lehre steht an der Hochschule in Konkurrenz zur Forschung. Dies führt bei Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern (NW) zu einer Belastung durch Zielkonflikte. Quantitative Untersuchungsergebnisse belegen, dass NW Forschungsziele...

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