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Eingestellt: 19.12.08 | Erstellt: 30.09.08 | Besuche: 4312
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Studienabbruch in den Ingenieurwissenschaften: Studie - Ergebnisse - Leitlinien zur Motivationsförderung

Obwohl die Einführung gestufter Studiengänge die Studienabbruchquoten positiv beeinflusst, schließt noch immer hohe Zahl Studienanfänger und -anfängerinnen ihr Studium nicht ab. Welche Gründe nennen die Betroffenen? Wiebke Derboven stellt in dieser Präsentation eine Studie der Technischen Universität Hamburg-Harburg vor, die dieser Frage am Beispiel der Ingenieurswissenschaften auf den Grund geht.

Quellen:
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